لأولياء الأمور

skolverket.se

المدرسة االساسية ودور اوقات الفراغ

هذه المعلومات هي من اجل طفلك اذا كان عمره 7-15 سنة:

nyanlanda-grundskola-01.jpg

ما هي المدرسة الاساسية ؟

المدرسة الاساسية هي الزامية لجميع الأطفال منذ أن يبلغوا السابعة من عمرهم في فصل الخريف الدراسي، وهي دراسة مجانية لا تكلف شيئا. تتألف المدرية الاساسية من تسع سنوات دراسية والالزام الدراسي يسري على هذه السنوات التسع. ينقسم كل عام دراسي إلى فصلين دراسيين، فصل الخريف الدراسي وفصل الربيع الدراسي.

ينبغي أن يكون التعليم متماثلا بغض النظر عن المكان في السويد الذي تقع فيه المدرسة التي يذهب اليها التلميذ.

من يحق له الالتحاق بالمدرسة الاساسية؟

يبدأ معظم الأطفال في السويد الدراسة في الصف الاول حينما يبلغون السابعة من عمرهم في فصل الخريف الدراسي. من الممكن أن يسمح للأطفال أن يبدأوا الدراسة في الصف الأول  حينما يبلغون السادسة من عمرهم وفي بعض الحالات الخاصة حينما يكونون في سن الثامنة من العمر.

بالنسبة للأطفال الذين يعانون من تخلف بالنمو فهناك مدارس اساسية مختصة يمكنهم الالتحاق بها كبديل للمدرسة الاساسية.

بالنسبة للأطفال الذين بسبب إعاقتهم أو بسبب ظروف أخرى خاصة لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة الاساسية أو المدرسة الاساسية المختصة (grundsärskolan) يمكن قبولهم في مدرسة مختصة.

كيف يبدوالنشاط المدرسي؟

يمكن للمدارس الاساسية أن تكون تابعة للبلدية أو أن تكون مستقلة. معظم المدارس الاساسية في السويد تتبع البلديات والأكثر شيوعا هو أن يلتحق الطفل بالمدرسة العامة القريبة من المنزل.

كل مدرسة اساسية لديها الأمكانية لتطبع نفسها بطابع معين خاص بها، أو أن يكون لها توجهات مختلفة، كصفوف خاصة باللغة الإنجليزية او صفوف ثقافية ورياضية.

المدارس الاساسية المستقلة هي مفتوحة للجميع ويجب أن يكون التعليم فيها مماثلا للتعليم الذي تقدمه المدارس الاساسية التابعة للبلدية.

لدى المدارس الاساسية المستقلة جهة اخرى مسؤولة عنها (الجهة المالكة) وهي جهة مستقلة عن البلدية. من الممكن أن تكون هذه الجهة شركة أو مؤسسة أو جمعية ما.

كيفية وضع العلامات؟

يحصل التلميذ في نهاية كل فصل دراسي على العلامة التي يستحقها في كل المواد الدراسية فيما عدا مادة الخيار اللغوي (språkval ) وذلك ابتداء من الصف السادس. علامة الخيار اللغوي توضع للطالب ابتداء من فصل الخريف الدراسي في الصف السابع. العلامات النهائية يحصل عليها التلميذ في نهاية فصل الربيع الدراسي في الصف التاسع. العلامات التي النهائية التي يحصل عليها التلميذ هي التي يقدمها للمدرسة الثانوية لكي يبدأ الدراسة هناك.

يطبق سلم للعلامات فيه ست درجات، اي من الدرجة A الى الدرجة F، الدرجات من A الى E هي علامات النجاح في المادة اما الدرجة F  فتعني علامة الرسوب.

إذا كان التلميذ كثير الغياب عن المدرسة ولايمكن وضع علامة المادة الدراسية بسبب غيابه وحيث لا يمكن تقييم معارفه بسبب ذلك فيتم حينئذ وضع شرطة (-) في كتالوج العلامات. العلامة F والشرطة (-) لا يجب أن تستخدما في المدرسة الاساسية المختصة او المدرسة الثانوية المختصة.


محادثة التطوير 
في في كل فصل دراسي ولمرة واحدة على الاقل يلتقي التلميذ والمعلم وولي امر التلميذ معا لمناقشة سير الامور في المدرسة ووضع الطالب فيها واداءه، وهذا ما يسمى بمحادثة التطوير (محادثة تقييم الاداء). تعطي هذه المحادثة صورة شاملة عن تطور التلميذ المعرفي والاجتماعي.

يتم الحديث اثناء اللقاء عن الجهود التي تقوم بها المدرسة لدعم وتحفيز التطور لدى التلميذ. تمنح هذه المحادثة التلميذ وولي امره الفرصة للتأثير وتحمل مسؤولية المسيرة الدراسية للتلميذ.

في الصفوف التي لا يتم فيها إعطاء العلامات يتم خلال العام الدراسي كتابة خطة للتنمية الفردية. تشمل خطة التنمية الفردية تقييمات خطية لأدائك في المدرسة وتخطيط مستقبلي لك.